प्रभावी कक्षा प्रबंधन के लिए गुप्त क्या है?
प्रभावी कक्षा प्रबंधन के लिए गुप्त क्या है? सामाजिक नियम संरचनाएं अंततः दो चीजों में से एक पर आराम करती हैं: विश्वास या भय। जब नियम विश्वास पर आधारित होतेऔर हैं, तो छात्र भाग लेने के लिए स्वतंत्र महसूस करते हैं; समस्या-आधारित शिक्षा, एक सही उत्तर प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित कर, बनाम सीख सकती है; छात्र प्रचलित ज्ञान को चुनौती दे सकते हैं, सवाल पूछ सकते हैं, और एक दूसरे के साथ सुरक्षित रूप से असहमत हो सकते हैं। छात्र कक्षा प्रबंधन नियमों का सह-निर्माण कर सकते हैं क्योंकि वे वहां रहना चाहते हैं और वे चाहते हैं कि कक्षा आकर्षक हो और अच्छी तरह से काम करे। ईमे जब डर प्रबल होता है, तो कक्षाएँ सतह पर क्रमबद्ध दिख सकती हैं, लेकिन यह जेल का क्रम है। "भूमिगत," शायद, विद्रोह है। कभी-कभी निराशा को व्यक्त करने के लिए, अपने आप को गलत व्यवहार करने के लिए या दुर्भावनापूर्ण वातावरण से बाहर निकालने के लिए भी दुर्व्यवहार करना पड़ता है। डर के आधार पर प्रबंधित कक्षाओं में सीखने के कार्यों से निराशा और असहमति पैदा होती है, जो अक्सर छात्रों पर "दोषप...